易中天品三国之所以争议很大，主要原因可以归纳为以下几点：

表现方式的问题：

易中天在《品三国》中采用插画的形式，而这些插画被认为借用当下社会的不良现象比喻历史人物，这种方式可能不适合未成年人观看，因为他们可能缺乏分辨是非的能力，容易受到不良影响。

对历史人物评价的分歧：

易中天在书中对蜀汉武将的评价普遍不高，尤其是对赵云的地位提出了质疑，这与很多蜀汉迷的看法相悖，导致了一些批评和争议。

内容与目标受众不匹配：

易中天的目标受众是大众，但他所讲的内容和方式似乎并未充分考虑到受众的历史知识水平。他通过史书抠字眼的方式讨论一些细枝末节的问题，而没有进行更深入的科普和历史事件的讲解，这被一些观众认为是不负责任的。

学术态度与方法的争议：

一些学者和专家批评易中天在品三国时没有遵循基本的逻辑和史料，而是选择性地引用和猜测，甚至有娱乐化的倾向。例如，他对空城计和攻心联等章节的处理引发了争议。

个人偏见与价值引导：

易中天在品三国中似乎夹杂着大量个人私货和不良价值引导，例如对刘备和曹操的偏好，以及对蜀汉的贬低。这种明显的个人立场被认为是对历史的误导。

非专业历史学者的挑战：

易中天并非历史科班出身，他的成功和影响力在一定程度上抢占了专业历史学者的市场份额，这引起了一些专业学者的不满和批评。

综上所述，易中天品三国之所以争议很大，主要是因为他的表现方式、对历史人物评价的分歧、内容与目标受众的不匹配、学术态度与方法的争议、个人偏见与价值引导，以及非专业历史学者的挑战等多方面原因共同作用的结果。