孩子学习画画的先后顺序及年龄段大致如下：
涂鸦期（1-2岁）
孩子在这个阶段开始进入涂鸦期，尝试用各种笔触和线条在纸上随意涂鸦。这是他们绘画的最初阶段，通过涂鸦，孩子能够锻炼手部肌肉和协调能力，并开始对绘画产生初步的兴趣和好奇心。
象征期（2-3岁）
在2-3岁期间，孩子开始能够画出一些简单的图形来代表实物。他们通过观察和模仿，逐渐提高自己的绘画技巧和对事物的认知能力。家长可以鼓励孩子尝试画出他们所熟悉的事物，如动物、植物、日常用品等，以激发他们的创造力和想象力。
图式期（3-4岁）
3-4岁的孩子绘画能力有了明显的提高，能够画出更加具体和形象的图案，如人物、场景等。家长可以提供一些简单的绘画范例，让孩子模仿和创作，同时鼓励他们在绘画中加入自己的想象和创意。
写实期（4岁及以上）
4岁及以上的孩子开始逐渐进入写实期，他们对事物的观察和表现能力更加精细和具体。家长可以引导他们观察生活中的细节，培养观察力和表现力。同时，鼓励孩子尝试使用不同的绘画材料和技巧，拓展绘画表现形式和风格。
幼儿园阶段（3-6岁）
幼儿园阶段的孩子通常已经掌握了一些基本的绘画技巧，如画圆、画直线等，可以逐渐尝试用这些技巧画出一些简单的图像。在这个阶段，应该以游戏的方式为主，不要过于追求技巧，而是要鼓励孩子自由发挥。
小学低年级阶段（6-8岁）
小学低年级的孩子已经具备了一定的绘画技巧和知识，可以开始学习一些比较深入的内容，如透视、色彩理论等。在这个阶段，可以鼓励孩子尝试不同的材料和媒介，如水彩、油画、素描等，以便于他们寻找自己喜欢的艺术表现形式。
小学高年级阶段（9-12岁）
小学高年级的孩子已经具备了一定的绘画技巧和知识，可以开始学习一些比较深入的内容，如透视、色彩理论等。在这个阶段，可以鼓励孩子尝试不同的材料和媒介，如水彩、油画、素描等，以便于他们寻找自己喜欢的艺术表现形式。
中学阶段（13岁及以上）
中学阶段是孩子正式接受艺术教育的时期，他们需要掌握更深入的绘画技巧和知识，以便于将来进一步深造或者从事相关职业。
建议
兴趣引导：最重要的是尊重孩子的兴趣，兴趣是学习的最好动力。
循序渐进：根据孩子的年龄和认知能力，逐步增加绘画的难度和深度。
多样化：提供多种绘画材料和活动，让孩子有机会尝试不同的绘画形式和技巧。
鼓励创造：鼓励孩子自由发挥，不要过分强调技巧和结果，重在培养孩子的创造力和审美能力。
