《学弈》的全文解释如下：

原文：

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

译文：

弈秋是全国最擅长下棋的人。他让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

注释：

弈：下棋。

秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。

惟：只。

之：代词，这里指鸿鹄。

虽：虽然。

与：同“欤”，叹词，相当于“吗”。

然：这样。

启示：

通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。这则故事告诫后人，专心致志是做好事情的先决条件，做事情要一心一意。