关于一年级的童谣《对花》，其内容主要围绕不同植物的生长特点和传统习俗展开，通过问答形式帮助儿童认识自然现象。综合搜索结果，其核心内容如下：

一、植物生长特征类

菱角花

菱角开花生长在水中，对应童谣中“菱角开花在水里”的描述。

荞麦花

荞麦花红秆绿叶，白花黑籽，籽粒磨成白粉可制黑粑，对应“红秆子绿叶开的是白花结的是黑籽磨的是白粉做的是黑粑”的歌词。

莲蓬花

莲蓬花形似伞盖，故有“长子打把伞，矮子戴朵花”的趣味比喻。

其他植物

茄子花带刺（一身刺）

黄瓜花带刺

葫芦花与端午关联

茎叶尖端的细小花朵（如油菜花）

二、传统习俗类

端午习俗：

葫芦花与端午节的关联，可能源于其生长周期与农历五月的对应关系。

年龄象征

八十岁老人喜爱万紫花（康乃馨）

十八岁少女象征大红花

年轻人喜爱牡丹或大红花

三、童谣结构特点

韵律与互动：通过“我答你答”的形式，增强儿童参与感，例如“我说五 葫芦开花五月五”。

教育意义：在娱乐中学习植物名称和生长规律，培养观察力与自然认知。

建议教学时可配合实物（如荞麦花、莲蓬）或图片，帮助儿童更直观理解。