学前认字的数量并没有一个固定的标准，因为它受到多种因素的影响，包括孩子的年龄、学习能力、家庭的教育水平以及所采用的教育方法等。然而，我们可以参考一些常见的建议和目标来帮助孩子达到一个较好的学前认字水平。

一般建议

有建议认为，孩子在上小学前应该认识大约1000个常用字。这个数量可以帮助孩子顺利过渡到小学阶段，并具备基本的阅读能力。

教育目标

特级小学语文老师建议，一年级新生入学前应该认识700-800字，最好能达到1000字以上。这是因为教学大纲通常要求一年级学生认识700个字，而随着年级的升高，识字量也会相应增加。

实际应用

在实际教育中，有些家长和教师会采用主题式串联识字法，精选1000个汉字，并通过儿歌、动画教学等方式帮助孩子记忆这些字。这种方法符合孩子的认知规律，便于记忆和理解。

个体差异

学前儿童的认字能力存在很大差异。有的孩子可能在三岁就能认识几百个汉字，而有的孩子五岁才能认识一两百个汉字。因此，家长可以根据孩子的特点和兴趣，适当调整认字的数量和进度。

高频字

对于常用高频字，掌握得越多，孩子阅读起来越没有障碍。有建议认为，在学龄前，如果条件允许，可以掌握2000个左右的高频字。

综合以上信息，我们可以得出以下结论：

建议目标：为了帮助孩子更好地学习和成长，家长可以在适当的时间和方法下，根据孩子的特点和兴趣，培养其认识700-1000个常用字的能力。

实际应用：通过主题式串联识字法、儿歌、动画教学等方式，可以帮助孩子高效地记忆和理解这些字。

个体差异：家长应根据孩子的实际情况，灵活调整认字的数量和进度，以适应孩子的学习需求和兴趣。

希望这些建议能对您有所帮助。