作为初中心理咨询老师，配备以下书籍可系统提升专业能力：
一、学生心理辅导实用类
《青少年心理辅导实用手册》 提供青少年常见心理问题（如焦虑、抑郁、人际关系等）的识别与干预策略，案例丰富且实用。
《做学生的心灵导师——学生心理辅导的60个典型案例》
通过60个真实案例解析心理辅导技巧，涵盖沟通、情绪管理、行为矫正等核心方法。
《问题学生教育指南（中学班主任版）》
针对问题学生行为特征提供教育方案，强调预防与干预并重。
二、教师自我提升类
《做最好的心理导师——教师常见心理困惑解析》
帮助教师识别自身心理痛点，通过48个案例实现自我疗愈与专业成长。
《请理解我》
用科学方法分析四类人格类型，帮助教师理解学生行为差异，提升师生沟通效果。
《我的生涯手册》
覆盖自我探索、生涯规划等主题，辅助教师开展生涯教育指导。
三、专业理论基础类
《心理咨询导论（第三版）》
心理咨询的基础理论框架，适合系统学习咨询技能。
《心理咨询与治疗的理论及实践（第8版）》
涵盖动力学、人本主义等多元理论，为实践提供理论支撑。
《心理动力学心理治疗简明指南》
介绍精神分析等核心理论及治疗技术，适合深入理解心理问题本质。
四、进阶技能提升类
《心理咨询面谈技术（第四版）》
掌握预约、评估、干预等面谈技巧，提升实际操作能力。
《心理治疗师的问答艺术》
通过对话案例学习治疗师的语言策略，增强咨询效果。
《心理咨询与治疗核心技术》
涵盖认知行为、家庭治疗等核心技术，适合进阶学习。
五、备考资料类
心理咨询师国家职业资格培训教材
包含基础理论、技能操作及职业道德，是备考的核心资料。
建议：
初期可优先选择《青少年心理辅导实用手册》和《做学生的心灵导师》，结合案例学习基础方法；随着经验积累，逐步深入专业理论书籍。教师自我成长类书籍（如《做最好的心理导师》）可定期阅读，以提升共情与沟通能力。
