小学语文说明方法主要包括以下几种：

下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，以准确揭示事物的本质。

分类别：

将事物按一定的标准划分成不同的类别，然后逐一加以说明，使说明更有条理性和清晰度。

举例子：

通过具体、形象的事例来说明抽象或复杂的事物，使读者更容易理解。

作比较：

将两种或多种事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

列数字：

运用数字来说明事物的特征，使说明更加具体和准确。

打比方：

通过比喻，将抽象的事物或概念说得具体、形象、易懂。

作诠释：

对某一概念或现象进行详细的解释和阐述，以帮助读者更好地理解。

画图表：

通过图表的形式来辅助说明，使复杂的信息更加直观易懂。

作假设：

通过假设某种情况来说明事物的特征或重要性。

引资料：

引用文献、诗词、俗语、名人名言等来增强说明的说服力和准确性。

摹状貌：

通过描述事物的形态、特征等，使读者对其有更直观的认识。

这些说明方法各有其特点和适用场景，合理运用可以使文章更加生动、形象、易于理解。在小学语文教学中，教师应根据学生的认知水平和文章的内容选择合适的说明方法进行教学。