大学英语综合教程3的难点主要包括以下几个方面：

高难度阅读：

教材中的文章通常涉及复杂的主题和学术性的词汇，需要结合上下文进行理解，并善于抓取关键信息和推测意义。

高级语法：

该教程的语法部分注重讲解更高级和复杂的语法结构和用法，例如非谓语动词、虚拟语气、倒装句等，需要耐心和练习来掌握和灵活运用。

学术写作：

教程中的写作部分会要求学生进行学术写作，这对于一些学生来说是一个挑战，需要合理组织思路、运用学术词汇、准确表达观点等。

听力挑战：

教材中的听力材料具有一定的难度，尤其是一些涉及专业知识或特定场景的听力，需要学生提高听力技巧，包括抓住关键信息、判断话语意图等。

口语表达：

从课本中学到的知识需要在口语表达中运用出来，这对一些学生来说可能需要一定的时间，需要积极参与口语练习，扩大词汇量，提高语言流利度。

词汇量：

词汇贯穿英语学习的整个过程，学生需要对课文中强调的词汇及其用法有深入的了解和掌握。

语法结构：

教程注重语法知识的系统性和复杂性，学生需要掌握各种语法结构及其用法。

综合语言技能：

测试着重检查学生的英语语言基础和运用能力，包括词汇、语法、阅读、翻译和写作等方面。

建议

多做练习：通过大量的阅读和写作练习，提高对复杂主题和学术性词汇的理解和运用能力。

参加讨论：积极参与课堂讨论和小组讨论，增强口语表达和听力理解能力。

利用资源：利用课外资源如在线词典、学术文章等，扩大词汇量和提高阅读速度。

定期复习：定期复习所学内容，巩固语法和词汇知识，提高语言运用能力。