语文课堂教学是指一种目标明确、按计划、有组织、有步骤的教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。这种教学形式是最为常用的教学形式，主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具。语文课堂教学也称为“班级上课制”，与“个别教学”相对。它把年龄和知识程度相同或相近的学生编成固定人数的班级集体，按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法。

语文教学的本质是“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务的课堂。它紧扣文本，稳扎稳打进行听说读写训练的教学，返璞归真，自然天成，这是语文教学的最高境界。语文教学应着眼于学生的终身发展，全面提高学生的语文素养和阅读理解能力，扎扎实实地打好学习母语的基础。

综上所述，语文课堂教学可以界定为：

目标明确、按计划、有组织、有步骤的教学活动：

教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。

班级上课制：

将学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级集体，按教学大纲规定的内容进行教学。

培养语言文字能力：

紧扣文本，进行听说读写训练，提高学生的语文素养和阅读理解能力。

师生互动活动：

有目的、有组织、有计划的师生互动，以掌握祖国通用语言。