关于小学生是否需要进行一对一补课，存在不同的观点：

因人而异

有些小学生基础较好，可能不需要一对一补课，因为他们在学校的学习已经足够深入和巩固。

而有些基础较差的学生，一对一补课可以针对他们的具体情况进行有针对性的辅导，避免在一对多的班级中跟不上进度。

没有必要

有观点认为小学阶段不需要进行一对一补课，因为小学的内容相对简单，每天在学校的学习已经足够。而且，小学成绩好的学生到初中不一定表现优秀，而成绩一般的学生到初中反而可能表现更好。

另外，有家长认为一对一补课不仅费用高，而且会浪费孩子的时间，不如通过家庭辅导或参加辅导班来学习。

视具体情况而定

如果学生基础不错，可以通过记错题、反复复习等方式提高成绩，不一定需要一对一补课。

如果学生基础较差，且家长希望提高孩子的数学成绩，可以考虑一对一补课，但效果因人而异。

建议

评估孩子的学习情况：家长可以先了解孩子在学校的数学学习情况，包括作业完成情况、考试分数等，评估孩子是否需要额外的辅导。

考虑孩子的兴趣和态度：如果孩子对数学学习有浓厚的兴趣，且态度积极，家长可以尝试通过家庭辅导或参加辅导班来提高。如果孩子对数学学习缺乏兴趣或态度不认真，一对一补课可能效果有限。

选择合适的辅导方式：如果决定进行辅导，家长可以根据孩子的实际情况选择一对一或一对多的辅导班，或者通过家庭辅导的方式进行。

综上所述，小学生是否需要进行一对一补课并没有统一的标准，家长可以根据孩子的具体情况和需求来做出决定。