插班生分班考试的主要原因包括以下几点：

科学分配教育资源：

分班考可以帮助学校更科学地管理教育资源，根据学生的学习能力和水平将他们分配到相应的班级中进行教学。这样可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果，并使班级内部的学习氛围更加一致，学生成绩更加公平。

实现分层次教学：

分班考试可以分出重点班和普通班，有利于学校了解学生情况，选拔优秀学生担任班干部、课代表等。

进入优质班级：

分班考试是学生进入重点班或实验班的重要途径，这些班级通常配备更优秀的教师，提供更多的学习资源和机会，有利于学生在学术上获得更好的发展。

个性化教学：

通过分班考试，学校可以更好地了解学生的学习能力和潜力，实现分层次教学，满足不同学生的学习需求。

选拔优秀生：

分班考试可以选拔出优秀的学生，这些学生通常会在班级中担任重要角色，如班干部、课代表等，并且有机会获得更多的学习资源和机会。

激发学习动力：

分班考试可以给部分学生带来一定的压力，促使他们从放松的中考状态迅速调整到紧张的大学学习状态。

便于管理：

同专业的学生在同一个班级上课，方便课程安排和管理。

因材施教：

老师可以根据学生在分班考试中的表现，对学生进行初步了解和分类，为后续的个性化教学提供依据。

综上所述，分班考试在插班生中起到了科学分配教育资源、实现分层次教学、选拔优秀生、激发学习动力、便于管理和因材施教等多方面的作用。因此，许多学校都会通过分班考试来对插班生进行分班。