小学六一节目的安排需要综合考虑多个因素，包括学生的年龄、兴趣爱好、表现形式等，同时要确保节目的多样性、趣味性和可操作性。以下是一个详细的排法建议：

确定节目类型

歌舞类：如《起风了》、《少先队队歌》等。

诗朗诵：如《荷叶圆圆》。

戏剧类：如小话剧、小品等。

才艺展示：如舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。

制定节目方案

根据不同年级和班级的特点，制定适合的节目方案。

考虑节目的多样性和趣味性，同时要确保孩子们有表现能力和展示出色的机会。

安排演出顺序

可以按照年级或班级顺序进行演出，如先低年级后高年级。

也可以根据节目类型进行编排，如先歌舞类节目，再诗朗诵类节目等。

彩排与调整

制定详细的排练计划，包括每个节目的演出顺序、时间、人员安排等。

进行多次彩排，重点关注舞蹈、歌曲、朗诵等节目的节奏和情感表达。

根据彩排效果进行反复修改和完善，确保演出效果。

其他注意事项

合理安排时间和道具，确保节目内容丰富多彩。

鼓励学生自主创作和编排节目，体现他们的个性和创造力。

在演出前，确保所有学生都准备好演出服装和道具，并进行试穿和调试。

开场

升国旗，为来宾敬献红领巾。

新队员入队仪式。

表彰环节

表彰先进。

家委会代表致辞。

薛校长致词。

党委政府致辞。

文艺演出

歌舞类节目：如《起风了》、《少先队队歌》。

诗朗诵类节目：如《荷叶圆圆》。

戏剧类节目：如小话剧、小品等。

才艺展示类节目：如舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。

结尾

在欢快的歌声中，共同度过这个难忘时刻，如合唱《最美的光》。

通过以上步骤，可以确保小学六一节目既有教育意义又有趣味性，让孩子们度过一个难忘的节日。