中学生综合素质评价应该从多个方面进行撰写，以下是一个详细的评价模板和示例：

综合素质评价内容

思想品德

典型事例：

考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。

记录内容：参与团队活动、军事训练、公益劳动、志愿服务的次数和表现。

学业水平

基础知识：

考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况。

课堂表现：记录学生课堂表现、作业完成及期中期末考试成绩。

身心健康

健康生活方式：

考察学生的饮食、睡眠等健康生活习惯。

体育锻炼：记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果。

艺术素养

个人爱好：

记录学生在音乐、绘画、舞蹈等艺术方面的兴趣和特长。

参与情况：参加学校或社区的艺术活动及其表现。

社会实践

活动参与：

记录学生参加社会实践活动的情况，如实习、志愿服务等。

社会责任感：考察学生在活动中的表现及其对社会、社区的贡献。

示例评价

思想品德

该生品行端正，尊敬师长，与同学相处融洽，展现出良好的团队协作精神。在参与学校组织的各项活动中，表现积极，具有较强的社会责任感。

学业水平

在学习上，该生勤奋刻苦，成绩稳步提升，尤其在数学逻辑方面展现出卓越才能，是班级中的佼佼者。课堂上专注听讲，笔记详尽，对知识的吸收能力强。

身心健康

该生注重健康生活方式，积极参加体育锻炼，身体素质良好。在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课、不迟到。

艺术素养

该生对音乐有浓厚兴趣，经常参加学校的合唱团活动，并在多次音乐比赛中获奖。此外，还积极参与学校的绘画比赛，展现了良好的艺术素养。

社会实践

该生积极参加学校组织的各项社会实践活动，如社区志愿服务、环保活动等，表现出较强的社会责任感和奉献精神。

总结

综合素质评价是对学生全面素质的测评，涵盖了思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。通过具体的事例和详细记录，可以全面、客观地反映学生的综合素质。希望以上内容对你有所帮助。