中班幼儿早上入园哭闹行为的原因可以从多个角度进行分析：

心理角度

焦虑和不安：幼儿对新环境感到焦虑和不安，缺乏适应力和情绪调节能力，不知道如何应对新的环境和陌生的人际关系。幼儿的认知能力有限，对离开父母这一行为不能理解或接受，因此哭闹是他们表达内心困扰的方式。

分离焦虑：幼儿在家中习惯了父母的陪伴，突然进入幼儿园这个陌生环境，面对与父母分离的情况，容易产生强烈的不安全感。

生理角度

睡眠不足：前一天晚上没有睡好，早上要早起，想睡懒觉闹起床气。

身体不适：孩子身体不舒服，如饥饿、困倦或尿布潮湿等，这些不舒服的感觉会使他们产生不满和焦虑情绪。

社交角度

陌生感：幼儿对新环境有着强烈的陌生感，对周围的人和物还不了解，出现焦虑、害怕、失落等情绪。

社交压力：对于一些羞涩或害羞的幼儿而言，入园后需要与新的伙伴和教师建立联系，这种社交互动可能会是一种压力，他们可能害怕被其他人拒绝或孤立。

教育角度

生活习惯改变：幼儿在家中的生活习惯与幼儿园不同，如睡懒觉等，这种生活习惯上的改变也是孩子不愿上幼儿园的一个重要原因。

建议

建立稳定的早晨routine：

家长可以提前半小时起床，放一首孩子喜欢的音乐，慢慢地完成晨间事项，避免紧张的氛围加重孩子的抗拒心理。

提前沟通：

家长可以在入园前与孩子沟通，解释幼儿园的生活和活动，减轻孩子的焦虑感。

满足生理需求：

确保幼儿在入园前的基本生理需求得到满足，如饥饿、困倦等问题。

给予安全感：

家长和老师需要用柔和的声音和温暖的态度安抚幼儿，给予他们安全感。

鼓励社交互动：

老师可以采取积极的措施，鼓励幼儿参与活动、合作游戏和交流，帮助他们建立良好的社交关系和适应新的环境。

通过以上分析和建议，家长和教师可以更好地理解和支持幼儿，帮助他们顺利度过入园的适应期。