如果你以后想当老师，以下是一些建议的教育学考研方向：

教育学原理

研究方向：包括教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展、教育评价等。

就业方向：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等；普通高校、中小学校、出版社、报社、政府单位等。

课程与教学论

研究方向：包含课程理论与实践、教学理论与实践、课程与教学管理、课程与教学的传统与变革等。

就业方向：主要从事基础教育、中小学任课教师、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公文秘、专业技术与管理等。

教育史

研究方向：包括中国教育史、外国教育史、中外教育交流与比较史等。

就业方向：毕业生主要去向普通高校、大学教师（教育史等理论性比较强的专业的主要去向）、中高等师范院校、教育机关教育研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。

比较教育学

研究方向：熟练掌握一门外语，具有从事高校教学工作和独立科学研究的能力，主要研究方向有当代各国教育比较、大陆与港/澳/台教育比较研究等。

就业方向：比较教育学有比较多的出国机会，整体来说，就业前景较好。该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。

学前教育学

研究方向：涉及学前教育的基本理论、方法和实践。

就业方向：适合成为学前教育的老师，随着国家对学前教育的重视，这个领域的发展前景非常好。

教育管理

研究方向：包括学校管理、教育政策制定、教育改革等。

就业方向：各级教育行政主管部门、教育教学科研机构、杂志社等机构从事高等教育领域的教学、科研、咨询和行政管理工作。

教育技术与信息技术

研究方向：包括教育技术的应用、在线教育、教育数据分析等。

就业方向：随着教育技术的发展，掌握教育技术和信息技术对于教师来说越来越重要。

学科教学（美术）

研究方向：适合考编当老师，专业名称和方向较多，匹配度高。

就业方向：适合成为中小学美术教师。

计算机专业

研究方向：包括计算机教育、信息技术等。

就业方向：适合成为计算机教师，随着信息技术的发展，计算机教育需求日益增长。

汉语言文学

研究方向：适合成为语文老师，因为汉语言文学是中国的传统学科，在高考中占有重要比重。

就业方向：适合成为语文教师。

选择专业时，建议综合考虑自己的兴趣和职业规划，选择自己热爱且愿意长期投入的专业。同时，也要注意各个专业的就业前景和竞争情况，做好充分的准备和规划。