美育的内容主要包括以下几个方面：

艺术美

包括音乐和舞蹈、绘画、影剧欣赏、文学等艺术形式。

社会美

涉及社会生活中美好的人和事，通过体验和感受社会生活中的美好事物来培养审美能力。

科学美

以科学的内容和形式为对象，感受科学带来的美感和启迪。

自然美

通过观察和欣赏大自然，感受自然界中的美丽和和谐。

美育的实施途径包括：

通过各科教学和课外文艺活动实施美育

在日常教学中融入美育内容，通过文艺活动如音乐、绘画、戏剧等来培养学生的审美能力。

通过大自然实施美育

组织学生观察和欣赏自然美景，增强对自然美的感知和体验。

通过日常生活实施美育

在日常生活中培养审美情趣，通过日常生活中的美好事物来陶冶情操。

美育的核心是通过美的形式，培养人的全面素质，包括审美能力的培养、感知能力的提升、鉴赏能力的培养、批判能力的树立，以及情感与道德的陶冶。美育不仅有助于学生形成美的理想、美的情操和美的品格，还能激发学生对真善美的追求，促进其全面发展。

综上所述，美育的内容涵盖了艺术美、社会美、科学美和自然美，通过多种途径和方法来实施，旨在培养学生的审美能力和审美素养，促进其全面发展。