小学微笑的主题班会教案改写（第一部分）

小学微笑主题班会教案

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，下面是小编精心收集的小学微笑的主题班会教案，希望能对你有所帮助。

设计思路：

根据我班学生的特点，他们对直观的、形象的事物比较容易接受，故在整个教育过程中，我先是出示几张不同表情的小孩脸的图片，让学生初步感受到微笑的亲和力，接着通过照镜子，使每个学生都欣赏到自己的微笑，从而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通过同学之间微笑和对客人老师微笑，知道微笑是一种友好、一种热情，特别是两个录像（《问路》、《“指挥家”的风采）的片段，让学生充分感受到微笑的作用和魅力，从而使学生树立“你行，我也行”的信念。

教育目标：

1.认知：通过教育，使学生认识到微笑的作用很大。
2.情感：通过微笑教育，使学生对自己有一份自信，树立“你行，我也行” 的 坚持。
3.行为：在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑对困难、面对人生。

教重难点：

重点：认识微笑，学会微笑。
难点：用微笑树立自信，用微笑解决困难。

准备工作：

录像带、磁带、图片、词卡、镜子、橡皮筋、微笑章等。

教育过程：

一. 激发兴趣，出示课题

1. 导语：今天，老师请来了4位朋友，小朋友想不想认识他们呢？可是，这4位朋友不知道为什么原因，有的面无表情，有的在生气，有的还在哭呢！

2. 投影仪出示四张表情图。
   问：这四位朋友中，你们最喜欢哪位朋友呢？为什么？那我们根据这位朋友的表情，给他起个名字，好吗？

3. 课件：微 笑

二． 认识微笑，学会微笑

（一） 照镜子
1. 教师：小朋友都说这位朋友在微笑，是他脸上什么特征使你看出他在微笑呢？
2. 导语：那我们小朋友会不会微笑呢？老师要让每位小朋友欣赏自己的笑，相信微笑着的你会比板着脸的你更漂亮、更好看。

1. 生逐一照镜，师一一评价。

（二） 同学之间微笑
1. 导语：同学们的微笑都很甜，微笑使你们看上去都很美，同学之间互相微笑，还会使我们更加团结，更加友好，更加和睦。

1. 课件：友 好

2. 生生互动，师点评。引申

（三） 对老师微笑
1. 导语：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。

1. 微笑着对客人老师说：“老师好”“老师，我爱您”。

2. 课件：热 情

3. 师结：相信，同学们的微笑一定让客人老师感受到你们的热情，老师们会因为你们的热情而更加喜欢你们！

师引申

（四） 观看录像小品《问路》

1. 导语：微笑，在我们日常的生活中，非常的 重要，有时，它还会帮助我们做好多事情呢！

2. 观看录像《问路》

3. 看后讨论：两位小朋友同样是问路，第一个有没问到路？为什么？第二个有没有问到路？为什么？

4. 课件：礼 而

师结：微笑，是一种礼貌的表现，特别是当你请求别人帮助的时候，你的微笑就是你的好朋友，它会帮你的忙，会帮你解决问题。

（五） 游戏《跳橡皮筋》
1. 导语：小朋友，下课后，你们一般会做些game？游戏时，你感到开心吗？

1. 跳橡皮筋

2. 给笑得最幸福的同学发“微笑章”

3. 课件：幸 福

师结：你们的微笑，让老师感受到你们很幸福。引申

（六） 观看录像《“指挥家”的风采》

1. 导语：有这样一位大哥哥，他是和我们一样的朋友，他作出的成绩可真大，他得到的奖杯也很多，还好几次出国表演呢！小朋友想不想认识他呀？

2. 生观看录像《“指挥家”的风采》

3. 师：录像中的这位大哥哥小朋友认识吗？他的名字叫周洲，你们觉得他指挥乐队的时候样子潇洒吗？他笑了吗？他的笑，是一种成功的笑，是一种自信的笑。

4. 课件：自

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