关于优秀少先队员入团推荐表主要表现的填写，需结合学习、活动、生活三方面进行综合体现。以下是具体建议和示例：

一、学习方面

学业成绩优异

- 列举主要科目成绩（如数学、语文、英语等），可提及获得的校级及以上奖项（如三好学生、优秀生等）。

- 例如：“四年级获得数学竞赛二等奖，连续两年被评优秀生”。

学习态度与习惯

- 强调主动学习、善于思考、勇于发言的品质，如“课堂上积极回答问题，课后主动完成作业并预习新课”。

- 可补充：“通过阅读课外书籍拓宽知识面，遇到难题主动查阅资料解决”。

二、活动与社会实践

少先队活动参与度

- 说明在少先队组织中担任的职务（如小队长、宣传委员等）及具体工作（如组织班级活动、策划主题队日）。

- 例如：“作为四年级小队长，组织了3次班级公益活动，提高了同学们的环保意识”。

社会公益与志愿服务

- 参与的志愿服务项目（如抗震救灾捐款、社区帮扶、环保行动等）及个人贡献。

- 例如：“2020年四川汶川地震后，主动发起班级募捐活动，筹集善款500元用于灾区重建”。

三、生活与品德

品德修养与行为规范

- 遵守纪律、诚实守信、尊敬师长、团结同学的表现。

- 可结合具体事例，如“帮助班级同学解决学习困难，被老师评为‘乐于助人好学生’”。

社会实践与创新能力

- 在活动中的创新思维和解决问题的能力，如“为班级广播操比赛购买经济实用的白手套，受到师生好评”。

- 例如：“组织班级科技小制作比赛，激发同学们的创新兴趣”。

填写注意事项

突出个性与优势：

用简洁明了的语言描述个人特点，避免空洞的模板化表述。

具体事例支撑：

每个方面需搭配1-2个具体事例，增强说服力。

语言规范：

使用“积极”“主动”“突出”等词汇，避免口语化表达。

通过以上内容，可以全面展示少先队员在思想、学习、实践中的优秀表现，为入团推荐提供有力依据。