关于“丛丛丛”造句的三年级适用句子，综合多个权威来源整理如下：

一、自然景观类

1. 秋天到了，校园里的桂花树丛丛绽放，像繁星般点缀在青枝绿叶间，散发出醉人的香气。

2. 公园的小草丛丛嫩绿，从土里探出头来，铺成一张张绿油油的地毯。

3. 柳树下的野花丛丛艳丽，红的似火、粉的似霞，与嫩绿的小草交织成多彩画卷。

二、植物描写类

4. 玻璃窗上的霜花丛丛，形态各异，有的像灌木丛，有的像天边的白云。

5. 木樨花丛丛开放，虽无玫瑰的雍容、梨花的洁白，却以独特的香气宣告秋天的来临。

6. 矮树丛中，野花与细柳相映，连一片叶子都清晰可见。

三、动物与互动类

7. 兔子躲在草丛中，只露出毛茸茸的耳朵，警惕地观察着四周。

8. 蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭，采集花粉，传递着大自然的馈赠。

四、拟人化表达类

9. 一丛丛菊花在秋风中摇曳生姿，仿佛跳起了迷人的舞蹈，花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩。

10. 野花丛丛像亲密无间的朋友，在阳光下窃窃私语，分享着成长的喜悦。

建议教学时结合具体场景，引导学生观察自然现象，感受“丛丛”所蕴含的生机与美感。例如，在描写秋天时，可重点关注桂花的香气与秋叶的色彩交织；在描写植物时，强调形态与颜色的对比。