言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

说老实话，干良心事。

爱已之心爱人，律人之心律已。

一切为学生。

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

天道酬勤。

水滴石穿。

学海无涯苦作舟。

博学，勤思，笃行。

业精于勤，荒于嬉。

严格是真正的爱护。

耐心、细心、恒心。

满足是停滞的开始。

心系学生，宽容为怀。

修身养性，教书育人。

从零开始，持之以恒。

人不可以瞧不起自己。

事在人为，境由心造。

教育者如同一面明镜，映射出孩子们的成长轨迹，而孩子们的成长又映照着教育者的付出与智慧。

在知识的殿堂中，即便是最博学多才的教师，也应保持一颗谦逊学习的心。

教育的核心是爱，没有爱，教育就失去了灵魂。

教师的职责在于点燃孩子们对世界的好奇心，引导他们探索未知。

教师应平衡严格与宽容，以爱育爱。

通过不懈的努力，我们能够培养出一代又一代的杰出人才。

教师甘为学生成长的垫脚石。

以高尚的品德感染学生，成为他们的榜样。

过度的保护会阻碍孩子的成长，就像血液循环受阻一样。

教师愿如园丁般辛勤灌溉，也愿如蜡烛般照亮学生的道路。

平庸的教师传授知识，而优秀的教师引导学生发现知识。

正直和诚实是教师的首要职责，不应过分追求个人利益。

31. 热爱学校和学生是教师的天职。

32. 每一颗星星都在自己的位置上闪耀，不嫉妒太阳的光芒。

33. 教师与画家不同，他们创造的是具有真善美品质的生命。

34. 耐心教导，孜孜不倦是教师的天职。

35. 语言对于教师的重要性，就像骏马对于骑士一样不可或缺。

36. 教师应认真教学，踏实做人。

37. 教师是学生的榜样，学生是教师的反映。

38. 以身作则，不令而行；身不正，虽令不从。

39. 教师最大的幸福是看到学生们实现梦想。

40. 掌握自己的命运，就像握住了命运的绳索。

41. 没有爱的教育，就像没有水的池塘，终将干涸。

42. 越是学识渊博的人，越懂得谦逊。

43. 捧着一颗心，不带半根草去。

44. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

45. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

46. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

47. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

48. 执着杏坛，乐于奉献。

49. 表扬用喇叭，批评用电话。

50. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地