观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。它不仅包括视觉过程，还融合了其他感觉，如听觉、触觉等，是一种综合性的感知活动。观察不仅限于观察事物的现象和动向，还涉及深入分析思考，是一种知觉的高级形式。

观察在科学探究中扮演着基本方法的角色。科学家通过观察可以直接用肉眼，也可以借助各种仪器和工具进行观察，并且需要有计划、耐心和积极的思考。观察的结果需要及时记录，并在此基础上进行讨论和交流，以得出更为准确和可靠的结论。

此外，观察力是从事观察活动所必需的能力。培养观察力首先需要接近大自然，培养浓厚的观察兴趣，并在日常生活中细心观察周围的事物，从而积累更多的经验，更好地认识世界。

在日常生活中，观察也被广泛应用于各种场合，例如记者对客观事物的查看体验活动，或者注册会计师对相关人员活动的察看等。

综上所述，观察是一种重要的认知活动，它不仅帮助我们获取信息，还能促进深入思考和理解，对于个人成长、科学研究以及日常决策都具有重要作用。