数学听课评课用语可以从多个方面进行评价，包括学生的参与度、教师的教学方法、课堂氛围、教学目标等。以下是一些常用的评课用语：

学生参与度

学生们在课堂上表现活跃，积极参与讨论和提问，思维活跃，能够迅速理解和掌握教师讲解的要点。

课堂上所有学生都能集中注意力，认真听讲，积极发言，展现出浓厚的学习兴趣和热情。

教师教学方法

教师能够将理论知识与实际应用相结合，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和参与度。

教学设计合理，由浅入深，循序渐进，重难点突出，板书清晰有条理，有利于学生的理解和消化。

教师基本功扎实，知识讲解准确，能够有效引导学生进行自主学习和小组讨论。

课堂氛围

数学课上的氛围浓厚、融洽，学生们在课堂上不会感到拘束或紧张，有利于充分发挥自己的想象力和创造力。

课堂上师生互动频繁，学生能够积极提问和回答问题，形成良好的学习互动氛围。

教学目标

本堂课的教学目标明确，符合学生的年龄特点和认知水平，教学内容设计合理，有利于学生的学习和成长。

教师在授课过程中能够抓住教学重难点，注重启发式教学和互动交流，帮助学生深入理解知识点。

学生表现

学生在课堂上能够认真记录讲授要点，课后复习兼顾，基础知识掌握扎实。

学生在解决实际问题时表现出了较强的数学应用能力，能够将所学知识灵活运用于实际问题中。

教师素养

教师在授课过程中表现出极高的专业素养和耐心，能够循循善诱，帮助学生解决学习中的困难。

教师能够关注学生的个体差异，对后进生给予重点指导和反馈，促进全体学生的共同进步。

这些评课用语可以帮助教师全面了解学生在课堂上的表现，发现教学中的优点和不足，从而不断提高教学质量。