孟子认为 教育是扩充人的善良本性的过程。他主张教育应该面向大众，通过引导和启发，使人的善良本性得以发扬光大。孟子的教育思想强调人性本善，认为每个人都有天生的良善本能，教育的目的在于开发和引导这些内在的良善，而不仅仅是传授知识。

孟子提出的教育目的主要有以下几个方面：

培养品德：

孟子认为教育的根本目的在于培养具有高尚品德、能够担当社会责任的“大丈夫”。

明人伦：

通过教育使人们明白和遵守社会伦理规范，维护社会秩序。

教育为王：

孟子认为君主应通过崇尚道德、培养人才来治理国家，提出“有教无类”，即教育是每个人应享有的权利，不应受到社会地位、财富等因素的限制。

孟子的教育思想不仅强调了个体品德的培养，还注重教育的社会功能，认为教育对于个体和社会都具有重要作用，可以帮助人们实现自己的道德本性，成为道德高尚的人，同时是实现社会和谐、国泰民安的重要手段。