公开课和随堂课的区别主要体现在以下几个方面：

用途

随堂课：是学校日常教学中教师给学生上的常规课程，没有特殊准备，主要用于传授知识。

公开课：通常用于对外宣传，展示教学方法、教学成果等，往往有较多的听课者，包括学生、教师和家长等。

展示课：主要用于教学研究、示范教学等目的，听课者除了学生外，通常还包括其他教师或专家。

规模

随堂课：规模较小，仅为学生的正常上课。

公开课：规模相对较大，面向大众的宣传课如健康公开课等，参加人数较多。

展示课：规模通常中等，如为了做教学研究等目的进行的课程展示课。

听课对象

随堂课：只有学生听课。

公开课：学生、教师和参观的家长等听课，面向大众的公开课则参加对象更多。

展示课：学生和参与教学方法等的老师们等参加。

教学方式

随堂课：教学方式较为随意，不需要特别准备，注重基础知识的传授。

公开课：教学方式较为精心和多样化，通常包括图文并茂、游戏、竞赛、表演等方式，旨在吸引学生注意力并激发学习兴趣。

展示课：教学方式通常较为规范，注重教学示范和引导，可能会有更多的互动和讨论环节。

心理压力

随堂课：教师压力较小，可以较为自由地进行教学。

公开课：教师压力较大，需要准备充分，担心表现不佳或学生捣乱，可能会受到同行、领导和专家的点评。

总结：

公开课和随堂课在用途、规模、听课对象、教学方式以及教师心理压力等方面均有明显的区别。随堂课注重基础知识的传授和日常教学，而公开课则侧重于教学展示和对外宣传。展示课则介于两者之间，注重教学研究和示范。了解这些区别有助于教师更好地准备和调整教学策略，以提高教学效果。