《教育督导条例实施细则》是为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展而制定的。该细则明确了教育督导的内容、原则、机构和职责、实施程序以及法律责任等方面。

教育督导的内容

对政府履行教育工作相关职责的督导：

包括县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导。

对学校教育教学工作的督导：

县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。

教育督导的原则

以提高教育教学质量为中心 。

遵循教育规律。

遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定。

对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重。

实事求是、客观公正。

教育督导的机构

国务院教育督导机构：

承担全国的教育督导实施工作，制定教育督导的基本准则，指导地方教育督导工作。

县级以上地方人民政府负责教育督导的机构：

承担本行政区域的教育督导实施工作，在本级人民政府领导下独立行使督导职能。

教育督导的实施

督导报告：

县级以上人民政府或者有关主管部门应当将督导报告作为对被督导单位及其主要负责人进行考核、奖惩的重要依据。

督学制度：

国家实行督学制度，督学受教育督导机构的指派实施教育督导。

经费保障：

县级以上人民政府应当将教育督导经费列入财政预算。

教育督导的问责

问责原则：

依法问责、分级实施、程序规范、公开透明。

问责对象：

包括本级人民政府有关职能部门、下级人民政府及有关职能部门、各类学校和其他教育机构、有关工作人员等。

附则

解释权：

本实施细则由国家教育委员会负责解释。

施行日期：

本实施细则自发布之日起施行。

建议

加强督导队伍建设：

提高督学的专业素质和业务能力，确保督导工作的质量和效果。

完善督导程序：

确保督导工作的透明度和公正性，增强被督导单位的信任度和配合度。

强化结果运用：

将督导结果作为政策制定、资源配置和奖惩的重要依据，推动教育事业的持续发展。