在二年级课文《我要的是葫芦》中，反问句有两句，分别是：

“叶子上的虫还用治？”这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。

“我要的是葫芦。”这句话虽然表面上是一个陈述句，但其语气带有反问的成分，强调种葫芦人只关注葫芦而不关心叶子上的虫，进一步体现了他对事物之间联系的忽视。

通过这两句反问句，课文生动地描绘了种葫芦人的心态和故事的发展。