推门听课 通常需要听一整节。具体来说，学校领导在推门听课过程中，应认真做好现场记录，并及时作出评价。推门听课制度旨在提高教师的教学水平和教学质量，让教师相互学习、互相观摩。因此，在推门听课的过程中，领导通常会听完整节课，以便全面了解教师的教学情况和课堂效果。

此外，推门听课的频率和节数也有一定的要求。例如，学校领导每周应至少推门听课1节，一学期听课不少于15节。校长、主管教学副校长、教务主任每月推门听课不得少于4节，语文、数学、英语教师不得少于3节，其他教师不得少于2节。这些规定有助于确保推门听课制度的有效实施，并促进教师的专业发展。

需要注意的是，推门听课虽然是一种有效的教学评估手段，但也应尊重教师的正常教学秩序。在推门听课前，最好提前通知教师，以便教师有充分的时间准备和调整教学计划。同时，推门听课的结果应及时反馈给教师，以便教师能够及时改进教学方法和提高教学质量。