鲁迅在《朝花夕拾》中对藤野先生的情感是 复杂而深刻的，主要包含以下几个方面：

感激与怀念：

鲁迅对藤野先生的关怀和教育怀有深厚的感激之情。藤野先生不仅在学习上给予他严格的要求和耐心的指导，还在生活中关心他的生活，这种无私的关怀让鲁迅深受感动。鲁迅在文章中多次表达了对藤野先生的怀念，称其为“我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”。

敬仰与尊敬：

藤野先生的严谨治学态度、正直无私的品质和对学生的关心，让鲁迅对其产生了极大的敬仰。鲁迅赞扬藤野先生没有民族偏见，具有高尚的道德品质，是一位真正的学者和教育者。

失望与无奈：

尽管鲁迅对藤野先生怀有深厚的感情，但他对辛亥革命后中国社会的现状感到失望和不满，认为无法报答藤野先生对中国和中国人民的关心和期望。这种无奈和遗憾也在一定程度上影响了鲁迅对藤野先生的情感表达。

激励与鞭策：

藤野先生对鲁迅的影响是深远的，他的热心希望和不倦教诲激励着鲁迅在革命道路上不断前行。鲁迅在文章中写道，藤野先生的精神“时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”。

综上所述，鲁迅对藤野先生的情感是多层次的，既有感激和怀念，也有敬仰和尊敬，同时也夹杂着失望和无奈，以及激励和鞭策。这些情感共同构成了鲁迅对藤野先生复杂而深刻的情感世界。