幼儿园师德师风活动的形式多样，旨在通过不同的活动形式提升教师的职业道德素养，增强教师的责任感和使命感，以及加强与家长和幼儿的互动。以下是一些常见的师德师风活动形式：

单位考核评价

通常由幼儿园园长负责完成，对教师的师德师风进行考核和评价。

同事互评

教师之间互相评价对方的师德师风，促进相互学习和反思。

学生或家长评价

学生或家长对老师的师德师风进行评价，提供外部反馈。

学校开放日

邀请家长进幼儿园参观学习，对老师的师德师风打分，增强家园互动。

先进事迹宣传

宣传优秀教师的先进事迹和崇高师德，营造良好的师德氛围。

师德师风培训会

组织教师参加关于师德师风的培训，提升教师的专业素养和道德水平。

师德师风研讨会

通过研讨会的方式，让教师们分享和交流师德师风的实践经验。

现场会

组织现场活动，让教师们直观感受和学习师德师风的实际应用。

先进事迹报告会

邀请先进教师进行事迹报告，激励其他教师学习和效仿。

表彰大会

对在师德师风方面表现突出的教师进行表彰，树立榜样。

学期总结会

在学期结束时，对教师的师德师风进行总结和评价，促进教师自我提升。

师德宣传月

通过宣传栏、幼儿园网站、家长会等途径，宣传优秀教师的先进事迹和崇高师德，营造良好的师德氛围。

师德演讲赛

组织教师开展以“我心中的好老师”为主题的演讲比赛，激发教师的工作热情和责任感。

师德征文活动

鼓励教师撰写关于教育心得、师德感悟等方面的文章，提高教师的职业道德素养。

家园共育研讨会

邀请家长代表共同参与，了解家长对幼儿园教育的需求和期望，加强家园合作，共同促进幼儿成长。

优秀园丁评选

根据教师的教育教学成果、家长满意度等方面，评选出优秀园丁，树立榜样。

亲子游戏环节

教师与幼儿共同参与游戏，增进彼此的感情，同时让教师更加关爱幼儿。

师德师风知识竞赛

以团队为单位进行竞赛，内容涵盖幼儿教育法律法规、师德师风建设、幼儿心理学等，增强教师的专业知识。

教师才艺展示

展示教师的才艺，增强教师的自信心和团队凝聚力。

学习《幼儿园教师专业的标准》

组织教师学习《幼儿园教师专业的标准》，并进行反思和讨论，提升教师的专业素养。

电影周活动

观看关于教师事迹的电影，并撰写观后感，加深教师对教师职业的理解和感悟。

“爱我你就抱抱我”活动

通过直接拥抱孩子，让教师更加直观地表达对孩子的爱，增强师生情感。

警示教育

通过讲述师德失范行为案例，引导教师坚守师德底线，维护教师的良好社会形象。

交流学习

通过恰当的语言使用和积极的情感表达，提升教师的语言艺术和人际沟通能力。

师德宣讲

举办师德师风宣讲活动，弘扬高尚师德，加强师德师风建设。

自查和承诺

教师通过自我审查，从爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表等方面进行自查自纠，并签署师德承诺书。

师德师风演讲比赛

为教师搭建展示自我、交流思想的平台，让高尚的师德在教育实践中熠熠生辉。

这些活动形式不仅丰富了幼儿园的教育内容，也有效地提升了教师的职业道德素养，为幼儿的健康成长和教育事业的发展提供了有力保障。