余音绕梁这个成语虽然原本是用来形容歌声或音乐的优美和余音回旋不绝，但通过引申，也可以用来形容读书声。以下是具体分析：

成语的本义

余音绕梁出自《列子·汤问》，原指韩娥弹琴后余音三日不绝，比喻音乐或诗文意味深长、耐人寻味。

引申应用

- 声音的持久性：

读书声若发音清晰、情感饱满，确实可以产生类似音乐般的回响效果，给人留下深刻印象。

- 意境的延伸：通过读书声传递出的知识韵味和情感共鸣，也能产生“余音绕梁”的艺术感染力。

使用建议

当形容读书声时，可结合具体场景，如：

- "她读书时声音清脆激荡，仿佛余音绕梁，久久不散"

- "图书馆里，书页翻动的声音与轻声诵读交织，余音绕梁，营造出静谧而充满智慧的氛围"

综上，余音绕梁虽以音乐为原指，但通过引申可有效描绘读书声的美妙与感染力。