制作小学一年级数学关于图形的手抄报，可以遵循以下步骤：

确定主题与构思

选择一个简单且贴近生活的主题，如“数字乐园”、“我的数学日记”、“形状的世界”等。

构思手抄报的整体布局，可以用铅笔在草稿纸上简单勾勒出几个区域，比如标题区、内容展示区、装饰区等。

收集素材与准备工具

根据主题，收集相关的数学知识点、趣味数学题、数学小故事或数学家的简介等。内容应简单易懂，最好是图文并茂的。

准备制作手抄报所需的工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔、马克笔、尺子、铅笔、橡皮等。

制作标题

用大字报或彩色卡纸制作一个醒目的标题，放置在手抄报的最上方或中心位置。标题应突出主题，吸引眼球。

绘制内容

数字与计算：可以绘制一些简单的数字卡片，上面写上1-20的数字，并配以相应的实物图片或卡通形象，帮助孩子理解数字的含义。

形状认知：利用彩纸剪出各种基本形状（如圆形、正方形、三角形等），并标注其名称，让孩子认识并区分不同的形状。

趣味数学题：设计一些简单的数学题，如加减法运算、图形分类等，既增加了趣味性，又巩固了数学知识。

装饰与美化

在画些图形在白纸上，不要太密。

在写题目时，一定不能离题，数学的，写“数学报”或者“开心数学”“趣味数学报”尽量将题目写的醒目，然后在旁边安排一些图案，尽量跟数学沾边。

在刚才的那些方框上画点图案，只要漂亮就可以了。

将手抄报大致画好框框后就可以写内容了。

写好内容后，在补充一下图案，不仅不能单调，也不能密密麻麻。

涂点颜色，使手抄报更加美观。

写上班别姓名。

互动环节

可以设置一些互动环节，如简单的数学小游戏、趣味小谜题等。比如“数字连连看”，将算式和答案用线连起来；或者“找不同”，在两幅看似相同但有细微数学元素差异的图片中找出不同之处。

通过以上步骤，你可以制作出一份既有趣又富有教育意义的小学一年级数学关于图形的手抄报。希望这些建议能帮助你和你的孩子完成一份出色的作品!