完成教师岗位职责情况可以从以下几个方面进行撰写：

教学方面

备课与授课：严格按照教学大纲和教学计划，认真备课并上好每一堂课，确保学生掌握所需知识点，形成知识框架。

教学方法：熟悉和使用有效教学法和教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效率。

教学研讨：积极参与教学研讨活动，不断提高自身的教学水平和专业素养。

学生学习反馈：及时了解和反馈学生学习情况，注重学生的个性和差异，进行差异化教学，提高学生的学习成绩。

课堂考核：定期开展课堂考核，科学评估学生的学习成果，认真做好考试分析和评讲工作。

教育活动方面

教育教学活动：积极参与各项教育教学活动，并在其中发挥主动作用，组织并参与撰写教学草案和教学研究论文。

学生实践：组织和指导学生参加各类国家和地方教育活动，如竞赛、讲座和实践活动等，鼓励创新和实践，提高学生的教育和实践水平。

家校互动：在教育活动中注重邀请家长和社会资源参与，充分开展家校互动和社会教育服务，加强教育宣传工作，推动社会教育事业的发展。

管理方面

法规遵守：严格执行教育法规和学校规章制度，认真履行教师的职责和义务。

教学管理：根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。

课程建设：积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。

科研活动：积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。

个人修养与团队协作

师德师风：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。

团队协作：与同事保持良好的沟通和合作，共同提高教学质量和教育效果。

存在问题与改进建议

问题：在工作中存在的问题和不足，如教学方法的局限性、学生管理上的困难等。

改进建议：针对存在的问题提出具体的改进措施和建议，如参加培训、学习新的教学方法等。

通过以上几个方面的详细描述，可以全面、系统地反映教师完成岗位职责的情况。建议在实际撰写时，结合具体的教学案例和个人经历，使总结更加具体、生动和有说服力。