
以下是按照您的要求将文章改写的 HTML 格式版本:
- 它们的家庭教育活动设计方案
- 它们的家庭教育活动设计方案
- 它们的家庭教育活动设计方案
- 它们的家庭教育征文案例
它们的家庭教育活动设计方案
一、活动目的
为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题
一切为了孩子健康成长
三、活动时间
9月13日上午8:00—11:30
四、活动地点
一、二年级课室、电教室
五、参加人员
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持
欧海棠
七、主讲
刘秀华
八、活动流程
- 首先,刘秀华老师为家长们做了主题讲座。
- 然后,学校邀请各班级的小班开展“亲子诗歌朗诵会”活动。
- 中班可进行“家庭故事表演赛”,大班则进行“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛。
九、征文内容要求
- 在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
- 案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节,也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节,对细节的描述以及生活中的教育细节的效果与反思,都要阐述详细,不应空发议论。
十、案例文本格式
- 标题:细节名称(如“家长陪同幼儿共读绘本故事书”)
- 正文:生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思
十一、征文要求
- 各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等,尽量全员参与,每班上交不少于5篇。
- 幼儿园组织园骨干老师进行征文评选,最后评出一等奖:3名,二等奖:6名,三等奖:9名,优秀奖:若干名,颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。
十二、征文展示形式
- 可以通过展览的形式展示,并上传幼儿园网站供学习交流。
它们的家庭教育征文案例
一、小班“家长陪同幼儿共读绘本故事书”
在一次“亲子共读一本书”的活动中,几位家长和孩子们展开了热烈的讨论与分享。一位家长说:“我的孩子特别喜欢绘本故事书,每次看到这些生动的故事,我都想给她一个温暖的下午。”
另一位家长则提到:“当我陪同孩子一起阅读《小兔子的家》时,孩子的兴趣点非常明确,每次都能主动提出问题,让我们在轻松愉快的氛围中学习到了很多知识。”
通过这次活动,家长们不仅让孩子们更好地理解了绘本故事的重要性,也加深了彼此之间的理解和合作精神。
推荐阅读
查看更多相似文章