小班英语活动教案：《This is a》

活动目标：

1. 认识并理解常见的英文字母单词。
2. 搭建英语环境，逐步学习简单的交往技能，如：使用“请、你好，谢谢”等。
3. 发展语言能力，形成良好的英语语言环境。

活动安排

1. 导入故事（0分钟）
2. 教师提问：小朋友你们喜欢看什么？
3. 引导回答：老师变成了“0”，小朋友们变成了各种可爱的“o”娃娃！

4. 互动游戏：老师说“我叫什么”，小朋友用自己的名字回答。

5. 认识英文字母（10分钟）

6. 活动内容：
   1. 出示大0和小0图片，引导幼儿讨论他们的名字。
   2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作“o”娃娃的造型。

7. 延伸活动：鼓励小朋友把他们的“o”娃娃用图画或文字写下来，分享给同伴。

8. 理解英文字母游戏（10分钟）

9. 教师提问：小朋友你们知道哪些是英文字母？
10. 引导回答：让我们一起数一数我们班的小朋友人数有多少！
11. 互动游戏：用“what is it”和“good morning”的语气问其他同学他们的名字，鼓励他们举手回答。

活动延伸

1. 小班英语活动教案《This Is a》
2. 教师引导小朋友讨论“o”娃娃的各种名字，并思考为什么会有这么多不同的名字。

3. 鼓励小朋友创作自己的“o”娃娃形象，分享给同伴。

4. 挑战：

5. 教师提问：你们知道有哪些英文字母词可以和“o”一起玩吗？
6. 引导回答：让我们一起来数一数我们班有多少人，看看哪些英文字母是我们班的“o”。

活动评价

1. 是否能够正确识别常见的英文字母单词（如hello song、book、bag、cup、hankie）。
2. 是否能够大胆使用“what is it”和“good morning”的语气提问。

通过这个小班英语活动，小朋友不仅认识了英文字母，还学会了如何与同伴互动，逐渐建立了一定的英语语言环境。

本的集体活动规则：一篇小班英语故事书

本是一篇关于小班幼儿语言发展和集体活动经验的故事书，展现了孩子们在各种情景中学习语言、合作交流并从中获得成长。以下是文章的改写：

　　推荐阅读

　　成都一本学校有哪些学校_四川成都的一本学校名单

　　描写燕子的段落摘抄（描写燕子的优美段落82字）

　　热爱祖国的古诗词（热爱祖国的古诗词有哪些）