小学生秋季青年教师课件比赛活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学秋季青年教师课件比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、比赛时间
20xx年11月19日，**2025年第X届小学秋季青年教师课件比赛圆满举行。**
二、参赛人员
35岁以下的青年教师。（具体名单见评分表）
三、比赛形式：
1、参赛选手可以用Powerpoint、flash、Authorware、Photoshop、方正奥思、课件大师等软件集中制作一个与本科学相关的教学课件。
2、提交形式：请大家把课件的所有内容打包传给刘再晖老师。**评分表填写方式**已提前完成，具体提交时间请在赛前两周内报到确认。
四、评委
B.10评语人：XXX（姓名）
B.9评语人：XXX（姓名）
B.8评语人：XXX（姓名）
B.7评语人：XXX（姓名）
B.6评语人：XXX（姓名）
五、课件的编制原则及要求：
A、教学性原则。以教学的实际需要为出发点，做到教学目的明确，主题鲜明，重点突出，选材合理，深度适宜，注重教学方法的设计，能解决教学重点、难点问题，具有较强的实用性和可操作性。
B、科学性原则。保证内容的准确性，做到阐述准确、数据可靠、内容翔实。如出现概念性、理论性、逻辑性或政治观点等错误，不予评奖。
C、技术性原则。课件启动快捷，运行稳定，操作简便、灵敏，容错能力强，所涉及的多媒体技术应达到规定的技术指标，如画面清晰、稳定、色彩还原良好，声音清楚、语言精炼，声画同步，编辑组接流畅，特技使用合理等。
D、艺术性原则。设计应符合美学原理，使课件的内容和形式富于美感。力求画面精美，对称均衡，比例协调，色彩鲜明，主体突出，生动有趣，音色完美，有较强的艺术感染力。
E、效益性原则。在发挥最大教学效益的基础上，讲究经济效益，并力求教学过程简洁明了、省时。
F.原创性原则。设计必须体现原创性，确保无侵权行为。
**六、比赛得分制**
采取十分制，满分为10分。
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