记金华的双龙洞教学设计（记金华的双龙洞教案设计优秀教案）

《记金华的双龙洞》教学设计5
教学目标：让学生有感情地朗读课文，并背诵“第五自然段”。
理解作者游览孔隙和内洞的经过，理解“神奇而奇妙”、“变化多端、色彩各异”等描写手法。
能激发学生热爱自然、热爱祖国山河的情感。教学过程：
一、谈话导入
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